Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Teaching of therapeutic play at the Undergraduate Level in Nursing: didactic actions and strategies used by professors

    Maia, Edmara Bazoni Soares; Ohara, Conceição Vieira da Silva; Ribeiro, Circéa Amália.
    Texto & contexto enferm; 28 (), 2019
    ABSTRACT Objective: to present and discuss actions and strategies used by professors who teach therapeutic play in the Undergraduate Courses in Nursing. Method: qualitative research, that used symbolic interactionism as its theoretical framework, and Grounded Theory as its methodological framework. T...
    Enseñanza, Educación en Enfermería, Enfermería Pediátrica, Juego e Implementos de Juego, Aprendizaje Basado en Problemas
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    Aprendizagem baseada em problemas no ensino da Tanatologia, no curso de graduação em Enfermagem

    Sampaio, Cynthia Lima; Neri, Maria Fabiana de Sena; Araújo, Michell Ângelo Marques; Caetano, Joselany Áfio; Eloia, Suzana Mara Cordeiro; Souza, Ângela Maria Alves e.
    Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 22 (3), 2018
    Objectives: To report a methodological experience of learning-based on problems in the discipline of Thanatology. Method: Experience report of professors of the baccalaureate degree in nursing using problem situations influenced by the methodology of questioning and problem-based learning. Results: The...
    Tanatología, Educación en Enfermería/ética, Aprendizaje Basado en Problemas, Enseñanza, Estudiantes de Enfermería
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    Ensino das habilidades do pensamento crítico por meio de problem based learning

    Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Mendonça, Érica Toledo de; Marques, Dionasson Altivo; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Püschel, Vilanice Alves de Araújo.
    Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
    RESUMO Objetivo: analisar comparativamente a percepção de estudantes de enfermagem, em duas turmas, sobre o ensino implícito do pensamento crítico em um curso de Suporte Básico de Vida. Método: intervenção educativa, com abordagem qualitativa, fundamentada na teoria histórico-cultural. Partici...
    Enfermería, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje Basado en Problemas, Enseñanza
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